{"id":18711,"date":"2015-11-26T08:36:49","date_gmt":"2015-11-26T08:36:49","guid":{"rendered":"http:\/\/www.lonesto.it\/?p=18711"},"modified":"2015-11-26T09:15:00","modified_gmt":"2015-11-26T09:15:00","slug":"giannini-lora-di-otium-puo-diventare-materia-scolastica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lonesto.it\/?p=18711","title":{"rendered":"Giannini: l&#8217;ora di Otium pu\u00f2 diventare materia scolastica?"},"content":{"rendered":"<p><strong><a href=\"http:\/\/www.lonesto.it\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/ozio.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-18712\" src=\"http:\/\/www.lonesto.it\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/ozio.jpg\" alt=\"ozio\" width=\"660\" height=\"228\" srcset=\"https:\/\/www.lonesto.it\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/ozio.jpg 660w, https:\/\/www.lonesto.it\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/ozio-300x104.jpg 300w, https:\/\/www.lonesto.it\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/ozio-159x55.jpg 159w\" sizes=\"(max-width: 660px) 100vw, 660px\" \/><\/a>25\/11\/2015<\/strong> &#8211; A parlarne sarebbe un appunto del ministro Giannini presentato a Bruxelles. Ah, e un editoriale di Gramellini su LaStampa.it. Poi pi\u00f9 niente, e l&#8217;ora di otium a scuola rimane mistero.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>[sociallocker id=18243]<\/p>\n<p>La notizia che Renzi finanzier\u00e0 le spese culturali dei diciottenni rischia di oscurare ingiustamente l\u2019ultima iniziativa del suo ministro dell\u2019Istruzione, Stefania Giannini, contenuta in un documento ufficiale che non lascia adito a dubbi: \u00ab\u00c8 necessario creare all\u2019interno dei programmi e dei curricoli un\u2019ora di \u201cotium\u201d, di pensiero dedicata al dialogo e alla sociabilit\u00e0 civile; non un insegnamento trasmissivo e prescrittivo di valori astratti, ma un\u2019ora di libert\u00e0 europea dell\u2019ascolto e della cittadinanza che dalla discussione delle convinzioni trovi le ragioni di un dialogo\u00bb.<\/p>\n<p>Un parlar chiaro che lo intenderebbe ognuno, per dirla con Manzoni, che nella tomba si star\u00e0 esibendo in un paio di tuffi carpiati. L\u2019unica parola che ho capito \u00e8 \u00abotium\u00bb. E in effetti se c\u2019\u00e8 una cosa di cui avrebbero bisogno i ragazzi di oggi, strizzati tra mille impegni come dei manager in carriera, sarebbe un momento della giornata destinato al dolce far nulla. Ma la decrittazione del testo sanscrito-ministeriale sembra escludere che il governo intenda offrire ai giovani europei una tregua. Li vuole concentrati sulla sociabilit\u00e0. Che cosa sia la sociabilit\u00e0, nessuno lo sa. Per\u00f2 \u00e8 una di quelle formule perentorie che zittiscono l\u2019interlocutore. C\u2019\u00e8 forse qualcuno che osa dirsi contrario alla sociabilit\u00e0, all\u2019ascolto, alla cittadinanza o &#8211; e qui la voce sale di tono e vibra di sdegno &#8211; al dialogo? Qualora poi a scuola, tra una sociabilit\u00e0 e l\u2019altra, si trovasse anche il modo di insegnare a scrivere in un italiano concreto e comprensibile, se ne gioverebbe l\u2019Europa intera o almeno la prosa dei futuri ministri dell\u2019Istruzione. <a href=\"http:\/\/www.lastampa.it\/2015\/11\/25\/cultura\/opinioni\/buongiorno\/lora-di-otium-JsiTAZnrHdt1a0fposy0KN\/pagina.html\">FONTE<\/a><\/p>\n<blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\">Il mstero dell&#8217;ora dell&#8217;otium. Un bel dolce far nulla che potrebbe, non solo essere concesso in classe, ma diventare una vera e propria materia.<br \/>\nA parlarne \u00e8 un appunto che il ministro dell&#8217;Istruzione, Stefania Giannini, ha presentato a Bruxelles. Poi pi\u00f9 niente, secondo quanto riportato da Skuola.net il web tace. E il mistero sull&#8217;ora di otium si infittisce.<\/p>\n<p><strong>UN&#8217;ORA PER PENSARE<\/strong> Che poi non si tratta proprio di ozio \u00e8 un&#8217;altra faccenda. Infatti, secondo quanto sembrerebbe riportare questo misterioso appunto della Giannini: &#8220;\u00c8 necessario creare all\u2019interno dei programmi e dei curricoli un\u2019ora di &#8216;otium&#8217;, di pensiero dedicata al dialogo e alla sociabilit\u00e0 civile; non un insegnamento trasmissivo e prescrittivo di valori astratti, ma un\u2019ora di libert\u00e0 europea dell\u2019ascolto e della cittadinanza che dalla discussione delle convinzioni trovi le ragioni di un dialogo&#8221;.<\/p>\n<p><strong>LA RIVINCITA DELL&#8217;ORA NEGATA<\/strong> Insomma, non un&#8217;ora per poltrire e fare quello che pi\u00f9 piace ai ragazzi, ma un&#8217;ora per pensare e parlare. 60 minuti tutti dedicati alla &#8220;sociabilit\u00e0 civile&#8221;, che tradotto dal linguaggio ministeriale a quello dei comuni mortali vuol dire dell&#8217;insieme di elementi, dei gruppi e delle loro relazioni all&#8217;interno della societ\u00e0. Sembrerebbe un po&#8217; un momento utile a capire quello che accade ogni giorno intorno a noi. Un&#8217;ora che spesso gli insegnanti negano ai loro studenti a causa del tempo fin troppo perfettamente scandito dai programmi didattici. E che ora, salvo precisazioni e smentite al riguardo, potrebbe persino diventare materia curricolare.<\/p><\/blockquote>\n<p>[\/sociallocker]<\/p>\n<div class=\"fb-comments\" data-href=\"http:\/\/www.lonesto.it\/?p=18711\" data-numposts=\"5\" data-colorscheme=\"light\"><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"mh-excerpt\"><p>25\/11\/2015 &#8211; A parlarne sarebbe un appunto del ministro Giannini presentato a Bruxelles. Ah, e un editoriale di Gramellini su LaStampa.it. 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